Jugendliche surfen regelmäßig im Netz oder spielen am Computer, die neuen Medien sind Teil ihrer Lebenswelt. Das Internet bietet eine Flut an Informationen, die gefiltert, sortiert und ausgewertet werden müssen. Museen und Schulen sind gleichermaßen Orte, an denen relevantes Wissen vermittelt und Orientierung durch diesen Wissensdschungel geboten wird. Was liegt da näher, als wenn beide Institutionen ihre Ressourcen bündeln, um junge Menschen zu befähigen, mit all dem verantwortungsvoll und kritisch umzugehen und für das eigene Leben nutzbar zu machen. Das Kreismuseum Wewelsburg und die Heinz-Nixdorf-Realschule Büren gehen mit einer Kooperationsvereinbarung genau diesen Weg. Beide Partner möchten ab sofort die Chance nutzen, den Schülerinnen und Schülern zeitgeschichtliche Aspekte in ihrer unmittelbaren Umgebung aufzuzeigen, ihre kulturelle Kompetenz zu steigern und für ihre eigene Lebensweise bedeutsam zu machen.

„Die Erinnerungs- und Gedenkstätte Wewelsburg 1933-1945 ist ein idealer Ort, um politisch oder gesellschaftliche relevante Themen zu diskutieren sowie Herkunfts- und Identitätsfragen nachzuspüren“, sagt dazu Museumsleiterin Kirsten John-Stucke.

Bei der Durchführung werden die Pädagogen beider Einrichtungen – Schule und Museum – eng zusammenarbeiten. „Gemeinsam werden die Angebote an aktuelle Gegebenheiten angepasst und weiterentwickelt“, erläutert John-Stucke.

„Durch die Zusammenarbeit der Institutionen Schule und Museen kann eine kreative Lernatmosphäre entstehen, die unseren Jugendlichen neue Zugänge zur eigenen Umgehensweise gegen rechtsradikale und diskriminierende Handlungen aufzeigt“, zeigt sich Schulleiterin Iris Luig überzeugt. Die Kooperation werde verbindlich in die didaktisch methodische Planung der Heinz-Nixdorf-Realschule Büren aufgenommen. Auf dem gemeinsamen Stundenplan steht die Erarbeitung einer eigenen Ausstellung der neugegründeten Geschichts-AG, die von den Lehrern Clarissa Rehmann und Christoph Kolbe geleitet wird. Sie wird im nächsten Jahr in der Wewelsburg präsentiert werden.